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그림을 보고 캐릭터 이름을 맞춰보아요 :)

캐릭터 위치나 순서를 잘 기억하여 정답을 맞춰보아요 !

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캐릭터의 일부분만 보고 이름을 맞춰보아요!

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캐릭터 설명을 보고 이름을 맞춰보아요!

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5초 내로 캐릭터 이름을 맞춰보아요!

최고다! 호기심딱지!
1차시. 내 뼈는 어떻게 자랄까?

뼈는 어떻게 튼튼해지고,
어떻게 자랄까요?
지금 영상을 통해 알아보아요~!
#뼈 #성장 #칼슘
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최고다! 호기심딱지!
2차시. 모기한테 물렸을 땐 어떻게 해야 될까?

모기가 물면 왜 간지러운걸까?
모기한테 물리면 어떻게 해야될까?
지금 영상을 통해 알아보아요~!
#모기 #모기한테물리면 #간지러움
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최고다! 호기심딱지!
3차시. 탄수화물은 몸에서 어떤 역할을 할까?

옛날 옛날부터 우리 몸 속에 있었던 탄.단.지!
그 중에 탄수화물은
우리 몸에 어떤 영향을 미칠까?
지금 영상을 통해 알아보아요~!
#탄수화물 #탄수화물의역할 #지방
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최고다! 호기심딱지!
4차시. 단백질은 몸에서 어떤 역할을 할까?

옛날 옛날부터 몸 속에 있었던 탄.단.지!
그 중에 단백질은
우리 몸에 어떤 영향을 미칠까?
지금 영상을 통해 알아보아요~!
#단백질 #단백질의역할 #키
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최고다! 호기심딱지!
5차시. 지방은 몸에서 어떤 역할을 할까?

옛날 옛날부터 몸 속에 있었던 탄.단.지!
그 중에 지방은
우리 몸에 어떤 영향을 미칠까?
지금 영상을 통해 알아보아요~!
#지방 #지방의역할 #추위와지방
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최고다! 호기심딱지!
6차시. 예방주사는 왜 맞아야 할까?

아프기만 한 예방주사!
아프지도 않은데 왜 맞아야되는걸까?
백혈구와 독감 바이러스와의 관계!
지금 영상을 통해 알아보아요~!
#예방주사 #백혈구 #바이러스
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최고다! 호기심딱지!
7차시. 머리카락은 왜 검은색일까?

우리의 머리카락은 왜 검은색인걸까?
새하얀 아기 세포들이 머리카락으로 태어나는 그 순간!
도움을 주는 멜라닌 할아버지의 역할을
지금 영상을 통해 알아보아요~!
#머리카락 #검은머리 #멜라닌
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최고다! 호기심딱지!
8차시. 똥을 싸고 난 다음엔 왜 손을 씻어야 할까?

똥을 싸고 난 다음엔 왜 꼭 손을 씻어야 되는 걸까?
귀찮고, 불편한 손 씻기를 꼭 해야 되는 이유에 대해
지금 영상을 통해 알아보아요~!
#똥 #손씻기 #유산균
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최고다! 호기심딱지!
9차시. 코딱지를 먹으면 왜 안될까?

코를 통해 들어오는 모든 공기!
그런데, 과연 깨끗한 공기만 들어갈까?
내 몸에 들어오는 모든 세균을 막아주는 소중한 코!
그 안에서 무슨 일이 일어나는지 살펴보고,
과연 거기서 만들어진 코딱지의 실체는 무엇인지
지금 영상을 통해 알아보아요~!
#코딱지 #미세먼지 #최고다호기심딱지
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최고다! 호기심딱지!
10차시. 콜라를 먹으면 왜 살이 찔까?

맛도 좋고, 먹으면 먹을수록 계속해서 먹고 싶어지는 콜라!
콜라를 먹으면 내 몸에 어떤 변화가 일어날까?
지금 영상을 통해 알아보아요~!
#콜라 #콜라를먹으면 #최고다호기심딱지
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최고다! 호기심딱지!
11차시. 똥꼬는 왜 간지러울까?

우리 몸 속에 아무 일도 안하고 영양분만 뺏어먹는 존재가 있다?
요충, 십이지장충, 회충 등등 기생충이 어떻게 우리 몸속에 살 수 있는지 .. 그리고 어디에 사는지!
지금 영상을 통해 알아보아요~!
#회충 #기생충 #똥꼬가가려운이유
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최고다! 호기심딱지!
12차시. 감기에 걸리면 왜 열이나는 걸까?

감기에 걸리면 왜 열이 나기 시작하는 걸까?
그 이유를 지금 영상을 통해 알아보아요~!
#감기 #감기에걸리면 #최고다호기심딱지
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최고다! 호기심딱지!
13차시. 딱지, 왜 떼면 안될까?

딱지는 왜 생기는 걸까?
딱지가 생기면 왜 간지러울까?
상처가 나면 어느 순간 생기는 딱지!
간질간질해서 너무 뜯고 싶은데..
왜 떼면 안되는는건지 그 이유를
지금 영상을 통해 알아보아요~!
#딱지 #상처 #딱지는왜생길까
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최고다! 호기심딱지!
14차시. 똥을 잘 누려면 무엇을 먹어야 할까?

최고의 응가란 어떤 모양일까?
그리고 좋은 응가를 싸기 위해선
무엇을 먹어야 할까?
지금 영상을 통해 알아보아요~!
#최고다호기심딱지 #최고의응가 #똥을잘누려면

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최고다! 호기심딱지!
15차시. 초콜릿, 사탕을 먹으면 왜 이가 썩을까?

맛있기만 한 초콜릿과 사탕
근데, 왜 이걸 먹으면 이가 상하는걸까?
내 몸에 이를 상하게 하는 원인!
지금 영상을 통해 알아보아요~!
#이가썩는이유 #초콜릿 #사탕
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16차시. 안 씻고, 안 먹으면 몸은 어떻게 될까?

귀찮다고 안씻고!
먹기 싫은 반찬이 많아서 안 먹고!
추워서 안 놀고!
계속해서 이러면 내 몸은 어떻게 될까요?
지금 영상을 통해 알아보아요~!
#최고다호기심딱지 #깨끗한몸 #내몸을지키는방법
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17차시. 손으로 눈을 비비면 왜 안될까?

눈을 지키는 눈의 요정을 위협하는 세균!?
손으로 눈을 비비면 어떤 일이 일어날까요?
지금 영상을 통해 알아보아요~!
#최고다호기심딱지 #눈병 #미세먼지
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18차시. 높은 구두를 신으면 왜 안될까?

높은 구두를 신고 계속 춤을 추는 마법에 걸린 엘사란다!
과연 엘사란다 발에선 어떤 일이 일어나고 있을까요?
높은 구두를 왜 신으면 안되는지
지금 엘사란다 공주님을 통해 알아보아요~!
#최고다호기심딱지 #구두 #하이힐
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19차시. 상한 음식을 먹으면 왜 설사를 할까?

상한 음식을 먹으면 나타나는 바이러스!?
과연 설사를 하는 이유는 무엇인지
지금 영상을 통해 알아보아요~!
#겨울철안전 #노로바이러스 #설사
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20차시. 담배는 왜 몸에 해로울까?

담배! 왜 몸에 해로운 걸까?
우리 아빠가 피는 담배는 몸 안에서 어떤 공격을 하고 있을까?
새해를 맞아 금연하는 아빠를 돕기 위해
담배가 몸에 얼마나 해로운지
지금 영상을 통해 알아보아요~!
#담배 #폐암 #타르
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2. 물질의 성질
1차시 비밀 상자 속 물체 알아맞히기
[학습목표] 비밀 상자 속 물체 알아맞히기 놀이를 하면서
물체와 물질의 성질에 대해 흥미와 호기심을 가진다.

상상놀이터에 모인 특공대 아이들은
비밀 상자 속 물체를 오직 손으로 만져보기만 하고,
알아 맞힐 수 있을까요?
영상을 통해 확인하세요~!
#물질의성질 #비밀상자 #물체_알아맞히기 #초등과학 #과학

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2. 물질의 성질
2차시 물체는 어떤 재료로 만들어져 있을까요?
[학습목표] 물체가 어떤 물질로 만들어져 있는지 설명할 수 있다.

커피, 쿠키, 두부, 된장찌개, 콘크리트
공통점이라곤 1도 없을 것 같은 이들에게 공통점이 있다!?
이 알 수 없는 조합의 공통점을 지금 영상을 통해 확인하세요~!

#초등과학 #물질의성질 #혼합물 #물체 #물체의_재료

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2. 물질의 성질
3~4차시 여러 가지 물질에는 어떤 성질이 있을까요?
[학습목표] 여러 가지 물질의 성질을 설명할 수 있다.

세상이 모두 종이로 되어 있다면? 세상이 모두 철로 되어 있다면?
세상의 여러 가지 물질이 한 가지로만 이루어진다면,
어떤 일이 벌어질까요?
그 놀라운 변화를 지금 영상을 통해 확인하세요~!

#초등과학 #물질의성질 #여러가지물질 #물체 #성질

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2. 물질의 성질
6차시 종류가 같은 물체를 서로 다른 물질로 만드는 까닭은 무엇일까요?
[학습목표] 종류가 같은 물체를 서로 다른 물질로 만든 예를 찾을 수 있다.

아기 돼지 삼형제 동화를 읽고, 삼형제가 같은 물체인 집을
서로 다른 물질로 지으면서 얻게 된 결과에 대해 알아보아요.
과연 아기돼지삼형제는 늑대에게 잡아먹혔을까요?
지금 영상을 통해 확인하세요~!

#초등과학 #물질의성질 #아기돼지삼형제 #집 #물체 #물질

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2. 물질의 성질
7~8차시 서로 다른 물질을 섞으면 물질의 성질은 어떻게 될까요?
[학습목표] 우리 생활에서 서로 다른 물질을 섞는 경우를 찾을 수 있다.

쫄깃 쫄깃한 수제비를 만들어보자!
단호박 수제비! 고구마 수제비! 딸기 수제비! 여러가지 색을 넣은 수제비 반죽 만들기를 보며
서로 다른 물질이 섞이면 물질의 성질은 어떻게 변하는지
지금 영상을 통해 확인하세요~!
#초등과학 #물질의성질 #서로다른물질 #섞으면 #물질의성질변화

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3. 동물의 한살이
1차시 신비한 알에서 나올 동물 상상하기
[학습목표] 동물의 한살이에 대하여 흥미와 호기심을 가진다.

나는 왜 이렇게 아빠와 생긴 게 다르지?
올챙이가 아빠인 개구리와의 생김새 차이로 겪는 고민을 들어보고,
올챙이가 진짜 아빠를 찾을 수 있게 되었는지
지금 영상을 통해 확인하세요~!
#초등과학 #동물의한살이 #신비한알 #올챙이 #개구리

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3. 동물의 한살이
1차시 신비한 알에서 나올 동물 상상하기
[학습목표] 동물의 한살이에 대하여 흥미와 호기심을 가진다.

다음 중 알을 낳는 동물이 아닌 것은?
다음 중 알을 가장 적게 낳는 동물은?
지금 이 물음들에 대한 답을
영상을 통해 확인하세요~!
#초등과학 #동물의한살이 #신비한알 #알을낳는동물 #포유류

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3. 동물의 한살이
2차시 동물의 암수는 생김새와 하는 일이 어떻게 다를까요?
[학습목표] 암수의 구별이 쉬운 동물과 어려운 동물을 찾고 생김새의 특징을 설명할 수 있다.

똑같이 생긴 동물들의 암수는 어떻게 구별할까?
그리고 그들은 과연 암수에 따라 어떤 역할을 가지고 있을까?
이 물음에 대한 답을 지금 영상을 통해 확인하세요~!
#초등과학 #동물의한살이 #동물의암수 #암수생김새 #암수의역할

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3. 동물의 한살이
2차시 동물의 암수는 생김새와 하는 일이 어떻게 다를까요?(2)

[학습목표] 암수의 구별이 쉬운 동물과 어려운 동물을 찾고 생김새의 특징을 설명할 수 있다.

생김새로 암컷과 수컷을 찾아보는 스피드 퀴즈를 통해
암수의 생김새 차이와 역할 차이를
지금 영상을 통해 알아보세요~!
#초등과학 #동물의한살이 #동물의암수 #암수생김새 #암수의역할

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3. 동물의 한살이
3차시 배추흰나비를 기르면서 한살이 과정을 알아보려면 어떻게 해야 할까요?
[학습목표] 배추흰나비의 한살이 관찰 계획을 세울 수 있다.

동물의 알이나 새끼가 자라서 어미가 되면
다시 알이나 새끼를 낳는 과정을 일컫는 '한살이'
배추흰나비의 한살이 과정을 지금 영상을 통해 확인하고,
관찰 계획을 세워 보아요~!
#초등과학 #동물의한살이 #배추흰나비 #배추흰나비의한살이

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3. 동물의 한살이
6차시 여러 가지 곤충의 한살이에는 어떤 특징이 있을까요?

[학습목표] 여러 가지 곤충의 한살이를 비교하여 공통점과 차이점을 찾을 수 있다.
완전 탈바꿈과 불완전 탈바꿈의 과정을 설명할 수 있다.

이름에서부터 느껴지는 강한 기운!
과연 장수풍뎅이는 태어날 때부터
이렇게 강인한 모습일까요?
우리가 아는 그 모습으로 변하기 위해 어떤 과정을 거치는지
지금 영상을 통해 확인하세요~!
#초등과학 #동물의한살이 #완전탈바꿈 #불완전탈바꿈 #장수풍뎅이

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3. 동물의 한살이
6차시 여러 가지 곤충의 한살이에는 어떤 특징이 있을까요?(2)

[학습목표] 여러 가지 곤충의 한살이를 비교하여 공통점과 차이점을 찾을 수 있다.
완전 탈바꿈과 불완전 탈바꿈의 과정을 설명할 수 있다.

곤충의 최상위 포식자, 사마귀!
종족번식을 위해 짝짓기가 끝난 수컷까지 잡아먹는
무시무시한 사마귀들은 과연 어떤 과정을 거쳐서
그렇게 강해지는건지 지금 영상을 통해 확인하세요~!
#초등과학 #동물의한살이 #불완전탈바꿈 #완전탈바꿈 #사마귀

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3. 동물의 한살이
7차시 알을 낳는 동물의 한살이를 알아볼까요?

[학습목표] 닭의 성장 과정을 통하여 알을 낳는 동물의 한살이를 설명할 수 있다.

알에서 부화하기 하루 전 병아리의 마음 상태와
이를 격려하는 암탉의 메시지를 보면서
알을 낳는 동물의 한살이에 대해 알아보아요~!
#초등과학 #동물의한살이 #알을낳는동물 #닭의성장과정

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4. 자석의 이용
1차시 재미있는 자석 인형
[학습목표] 자석과 여러 가지 물체를 이용해 재미있는 자석 인형을 만들어 놀며 자석에 흥미를 가진다.

자석은 자석끼리 밀기도 하고, 어느 때는 당기기도 한다?
자석의 신기한 성질로
자석 자동차를 만들어 보아요~!
#초등과학 #자석의이용 #자석인형 #N극 #S극

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4. 자석의 이용
2차시. 자석에 붙는 물체에는 어떤 것이 있을까요?
[학습목표] 자석에 붙는 물체와 붙지 않는 물체를 분류할 수 있다.

자석에 붙는 물체와 붙지 않는 물체를 분류하면서
자석의 성질에 대해 더 자세히 알아보아요~!
#초등과학 #자석의성질 #자석에붙는물체 #철 #N극 #S극

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4. 자석의 이용
6차시. 철로 된 물체로 나침반을 만들어 볼까요?
[학습목표] 철로 된 물체로 나침반을 만들 수 있다.

산에서 방향을 잃었을 때,
길을 찾는 방법 중 하나인 간이 나침반을 만드는 방법을 배우면서
나침반의 성질에 대해 더 자세히 알아보아요~!
#초등과학 #자석의성질 #나침반 #N극 #S극

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4. 자석의 이용
7차시. 자석을 다른 자석에 가까이 가져가면 어떻게 될까요?
[학습목표] 자석과 자석 사이에 밀어내거나 끌어당기는 힘이 작용하는 현상을 관찰할 수 있다.

받침대 위에 아크릴판을 올리고 그 위에서 팽이를 돌리는데,
아크릴판을 천천히 위로 올린 후에 빼면 공중에서 팽이가 돈다??
마술과도 같은 일들이 어떻게 일어날 수 있는지
지금 영상을 통해 알아보아요~!
#초등과학 #자석의성질 #자석을다른자석에가까이하면

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4. 자석의 이용
9차시. 우리 생활에서 자석은 어떻게 이용될까요?
[학습목표] 자석을 이용한 생활용품의 편리한 점을 자석의 성질과 관련지어 설명할 수 있다.

비둘기가 먼 거리에서도 집을 잘 찾아 올 수 있는 건 이거 때문!?
비둘기 머릿 속에도 있고, 우리의 일상 생활 속 곳곳이 숨어있는 자석들을
지금 영상을 통해 더 자세히 알아보아요~!
#초등과학 #자석의성질 #생활속자석

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4. 자석의 이용
10~11차시. 자석을 이용한 장난감 만들기
[학습목표] 자석을 이용해 창의적으로 장난감을 만들 수 있다.

우리의 생활 곳곳에서 발견되는 자석을 가지고
재미있는 자석 장난감을 만들어 보아요~!
#초등과학 #자석의성질 #자석을이용한장난감 #과학놀이

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5. 지구의 모습
1차시. 지구와 달의 모습을 몸으로 표현하기
[학습목표] 지구와 달의 여러 가지 모습에 대하여 흥미와 호기심을 가진다.

신윤복의 그림 월하정인을 보면서
시간마다 바뀌는 달의 모습을 관찰해보고
어떻게 달라지는지 그 차이를 지금 영상을 통해 알아보아요~!
#초등과학 #지구의모습 #달의모습

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5. 지구의 모습
3차시. 지구의 육지와 바다에는 어떤 특징이 있을까요?
[학습목표] 지구 표면을 이루는 육지와 바다의 넓이를 비교할 수 있다.

과연 생명체가 태어나기도 훨씬 전의 지구는 지금처럼 아름다웠을까?
오늘날의 지구가 있기까지 어떤 일들이 있었는지 지금 영상을 통해 알아보아요~!
#초등과학 #지구의모습 #바다 #육지 #태초의지구

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5. 지구의 모습
4차시. 지구의 공기는 어떤 역할을 할까요?
[학습목표] 지구를 둘러싸고 있는 공기의 역할을 예를 들어 설명할 수 있다.

입구가 좁은 유리병에 달걀이 쏘옥 하고 들어갔다?
공기의 힘을 이용해 입구가 작은 유리병에 달걀을 넣어보는 과정을 보고,
지구를 둘러싸고 있는 공기의 역할에 대해
자세히 알아 보아요~
#초등과학 #지구의모습 #공기 #지구를둘러싸고있는공기

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5. 지구의 모습
6차시. 달은 어떤 모습일까요?
[학습목표] 달의 모양과 표면을 관찰하고 특징을 설명할 수 있다.

방아찧는 토끼? 꽃게? 독서하는 소녀?
보이는 모습에 따라 다른 달의 신비한 얼굴들.
과연 상상만 할 수 있는 달의 진짜 모습은 무엇일까요?
지금 영상을 통해 자세히 알아 보아요~!
#초등과학 #달 #달의모습 #아폴로11호 #달착륙

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5. 지구의 모습
9~10차시. 소중한 지구 보존하기
[학습목표] 지구를 보존하기 위하여 할 수 있는 일을 여러 가지 방법으로 표현할 수 있다.

태고의 신비를 간직한 중앙아시아에서 일어난
2015년 5월, 의문의 양떼 죽음.
그 죽음의 진실은 무엇일까요?
지금 영상을 통해 자세히 알아 보아요~!
#초등과학 #소중한지구 #지구보존

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2. 동물의 생활
1차시. 동물 이름 맞히기 놀이
[학습목표] 동물의 이름과 특징을 이용한 여러 가지 놀이로 동물에게 호기심과 흥미를 느낀다.

생김새를 자세히 보면 동물들의 이름을 알 수 있다?
동물들이 이름이 어떻게 지어졌는지
그 독특한 생김새를 바탕으로
영상을 통해 자세히 알아보아요~!
#초등과학 #식물의생활 #사막에사는식물

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2. 동물의 생활
4차시. 동물은 어떤 특징으로 분류할 수 있을까요?
[학습목표] 여러 가지 동물을 특징에 따라 분류할 수 있다.

이렇게나 비슷한데, 다 다른 동물들이라구?
생김새도 조금씩 다르고, 먹는 것도 다르고
사는 것도 다른 비슷한 동물들!
과연 이 동물들을 어떤 특징으로 분류할 수 있는지
영상을 통해 더 자세히 알아보아요~!
#초등과학 #동물의생활 #동물분류

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2. 동물의 생활
6차시. 사막에는 어떤 동물이 살까요?
[학습목표] 사막에 사는 동물의 특징을 설명할 수 있다.

굴을 파고, 사막을 지키고, 무리를 지어다니는 동물?
과연 어떤 동물의 이야기인지
지금 영상을 자세히 알아보아요~!
#초등과학 #동물의생활 #사막에사는동물

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2. 동물의 생활
6차시. 사막에는 어떤 동물이 살까요?
[학습목표] 사막에 사는 동물의 특징을 설명할 수 있다.

사막이라라는 어려운 환경에 적응하기 위해
외모를 바꾸고 생리적으로 적응한
낙타의 생존법에 대해 자세히 알아보아요~!
#초등과학 #동물의생활 #사막에사는동물

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2. 동물의 생활
7차시. 물에는 어떤 동물이 살까요?
[학습목표] 물에 사는 동물의 특징을 설명할 수 있다.

생김새가 비슷한 동물들의 모습을 살펴보고,
물에 어떤 동물들이 살고 있는지
영상을 통해 자세히 알아보아요~!
#초등과학 #동물의생활 #물에사는동물

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2. 동물의 생활
7차시. 물에는 어떤 동물이 살까요?
[학습목표] 물에 사는 동물의 특징을 설명할 수 있다.

갯벌 곳곳에 구멍을 낸 범인들!?
갯벌에 사는 동물들에 대해 알아보고,
그 특징들에 대해 자세히 알아보아요~!
#초등과학 #동물의생활 #물에사는동물

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2. 동물의 생활
8차시. 날아다니는 동물에는 어떤 것이 있을까요?
[학습목표] 날아다니는 동물의 특징을 설명할 수 있다.

까마귀가 도구 사용을 할 수 있다?
새의 부리는 주식에 따라 달라진다?
날아다니는 동물들이 가진 특징들을
지금 영상을 통해 자세히 알아보아요~!
#초등과학 #동물의생활 #날아다니는동물

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2. 동물의 생활
9차시. 우리 생활에서 동물의 특징을 어떻게 활용할까요?
[학습목표] 생활 속에서 동물의 특징을 활용한 예를 조사해 발표할 수 있다.

동물들의 생김새나 특성을 이용해 만든 발명품들을 보고,
우리 생활에서 얼마나 많은 생체 모방이 이루어졌는지
지금 영상을 통해 자세히 알아보아요~!
#초등과학 #동물의생활 #동물의특징활용

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3. 지표의 변화
2차시. 흙은 어떻게 만들어질까요?
[성취기준] 흙의 생성 과정을 모형을 통해 설명할 수 있다.

모래, 흙이 생기는 과정과 모래 언덕이 주는 이점을
지금 영상을 통해 자세히 알아보아요~!
#초등과학 #지표의변화 #흙이만들어지는과정

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3. 지표의 변화
5~6차시. 흐르는 물은 지표를 어떻게 변화시킬까요?
[성취기준] 흙의 생성 과정을 모형을 통해 설명할 수 있다.

화성에 생긴 지표의 흔적을 보고,
과연 흐르는 물이 어떻게 지표를 변화시켰는지
지금 영상을 통해 자세히 알아보아요~!
#초등과학 #지표의변화 #흙이만들어지는과정

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3. 지표의 변화
11차시. 지표의 변화를 정리해 볼까요?
[성취기준] 강과 바닷가 주변 지형의 특징을 흐르는 물과 바닷물의 작용과 관련지을 수 있다

무한한 우주를 품고 있는 땅, 그리고 흙!
그 곳은 변화 과정과 소중함을
지금 영상을 통해 자세히 알아보아요~!
#초등과학 #지표의변화 #땅의변화

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4. 물질의 상태
4차시. 물은 어떤 상태일까요?
[성취기준] 고체와 액체의 성질을 용기에 따른 모양과 부피 변화를 관찰하여 설명할 수 있다.

똑같은 주스를 담았는데, 높이가 다르다?
용기에 따라 달라지는 모양과 부피의 변화 이유를
지금 영상을 통해 자세히 알아보아요~!
#초등과학 #물질의상태 #물은어떤상태일까요

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4. 물질의 상태
5차시. 공기가 있는 것을 어떻게 알 수 있을까요?
[성취기준] 기체가 공간을 차지하고 있음을 알아보는 실험을 할 수 있다.

과연 공기는 우리 주변에 있을까?
재미있는 공기 대포 만들기 영상을 통해
공기가 우리 주변에 있다는 것을 알아보아요~!
#초등과학 #물질의상태 #공기가있다는것을어떻게알수있을까요?

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4. 물질의 상태
6~7차시. 공기는 어떤 상태일까요?
[성취기준] 기체가 공간을 차지하고 있음을 알아보는 실험을 할 수 있다.

신문지를 컵 속에 넣어 물 속에 거꾸로 넣으면
신문지가 젖지 않는다?
과연 왜 그런지
지금 영상을 통해 자세히 알아보아요~!
#초등과학 #물질의상태 #공기가있다는것을어떻게알수있을까요?

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4. 물질의 상태
9~10차시. 고체, 액체, 기체를 이용해 장난감 만들기
[성취기준] 우리 주변의 물질을 고체, 액체, 기체로 분류할 수 있다.

하늘을 나는 물고기?
공기의 밀도 차를 이용하여 장난감을 만들어보고,
고체와 액체, 기체의 성질을
영상을 통해 자세히 알아보아요~!
#초등과학 #물질의상태 #고체액체기체

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5. 소리의 성질
2차시. 물체에서 소리가 날 때의 공통점은 무엇일까요?
[성취기준] 여러 가지 물체에서 소리가 나는 현상을 관찰하여 소리가 나는 물체는 떨림이 있음을 설명할 수 있다.

소리가 춤을 춘다!?
소리의 진동으로 바뀌는 현란한 무늬의 향연을
지금 영상을 통해 자세히 알아보아요~!
#초등과학 #소리의성질 #소리의진동

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5. 소리의 성질
5차시. 소리는 무엇을 통해 전달될까요?
[성취기준] 여러 가지 물체를 통하여 소리가 전달되거나 반사됨을 관찰하고 소음을 줄이는 방법을 토의할 수 있다.

우주에선 폭발음이 안 일어난다구?
크고 작은 소리가 아예 없는 우주!
과연 그 이유는 무엇일까?
소리는 무엇을 통해 전달되기 때문일까?
지금 영상을 통해 자세히 알아보아요~!
#초등과학 #소리의성질 #소리의진동

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5. 소리의 성질
6차시. 실을 이용해 소리를 전달할 수 있을까요?
[성취기준] 여러 가지 물체를 통하여 소리가 전달되거나 반사됨을 관찰하고 소음을 줄이는 방법을 토의할 수 있다.

멀리 있는 소리를 더 잘 들을 수 있게 해주는 실 전화기!
과연, 실 전화기는 어떻게 소리를 더 잘 전달할 수 있게 해주는걸까?
그 방법을 알아보고
지금 영상을 통해 직접 만들어보아요~!
#초등과학 #소리의성질 #실전화기

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5. 소리의 성질
11차시. 소리의 성질을 정리해 볼까요?
[성취기준] 여러 가지 물체를 통하여 소리가 전달되거나 반사됨을 관찰하고 소음을 줄이는 방법을 토의할 수 있다.

소리가 어떻게 우리한테 들릴 수 있는지 알아보고,
소리의 특징과 우리가 들을 수 없는 소리들에 대해
지금 영상을 통해 직접 알아보아요~!
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2. 지층과 화석
3차시 지층은 어떻게 만들어질까요?
[학습목표] 지층이 어떻게 만들어지는지 설명할 수 있다.

전라남도 부안군에 있는 아름다운 해안지형 채석강을 보면,
지층이 어떻게 만들어지는지 알 수 있다는데..
그 원리를 영상을 통해 확인하세요~!

#초등과학 #지층과화석 #지층 #퇴적암 #채석강

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2. 지층과 화석
4차시. 지층을 이루고 있는 암석을 관찰해볼까요?
[학습목표] 이암, 사암, 역암의 특징을 설명할 수 있다.

실험실에 장난꾸러기 퇴적암이 묽은 염산을 쏟았다!
이암, 사암, 역암, 석회암 중 과연 범인은 누구일까요?
범인을 지금 영상을 통해 확인하세요~!

#초등과학 #지층과화석 #퇴적암 #이암 #사암 #역암 #석회암

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2. 지층과 화석
6차시. 여러 가지 화석을 관찰하고 분류해 볼까요?
[학습목표] 화석의 의미를 설명할 수 있으며, 여러 가지 화석을 관찰하고 특징을 설명할 수 있다.

그냥 조개 모양 찍힌 돌멩이인데, 이게 "화석"이라구?
화석의 의미와 그 시대에 살았던 생물들이 화석을 통해 말해주는
신비한 이야기를 지금 영상을 통해 확인하세요~!

#초등과학 #지층과화석 #화석 #암모나이트 #물고기화석 #삼엽충

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2. 지층과 화석
7차시. 화석은 어떻게 만들어질까요?
[학습목표] 화석 모형을 만들고 실제 화석과 비교할 수 있으며, 화석이 만들어지는 과정을 설명할 수 있다.

지금으로부터 1억 5천만년 전, 공룡으로 가득했던
그 시기를 알 수 있는 증거, 화석!
깃털 모양의 화석을 통해 그 시대 공룡들이 어떻게 살았는지 알아보고,
실험을 통해 화석을 직접 만드는 과정을
지금 영상을 통해 확인하세요~!
#초등과학 #지층과화석 #화석 #공룡 #지층 #화산 #실험

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2. 지층과 화석
8차시. 화석은 어디에 이용될까요?
[학습목표] 화석 속 생물이 살았을 때의 모습과 그 지역의 환경을 추리할 수 있으며, 화석으로 알 수 있는 점을 설명할 수 있다.

화석을 만나면 시작되는 과거로의 시간 여행!
하지만, 그것을 탐구할 때는 주의할 점이 있다는데..
화석의 신비로움과 공룡들이 전해주는 당시의 이야기를
지금 영상을 통해 확인하세요~!
#초등과학 #지층과화석 #공룡

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2. 지층과 화석
8차시. 화석은 어디에 이용될까요?
[학습목표] 화석 속 생물이 살았을 때의 모습과 그 지역의 환경을 추리할 수 있으며, 화석으로 알 수 있는 점을 설명할 수 있다.

지금으로부터 20년 전, 영국의 한 바닷가 마을에 살던 소녀가 발견한 신비한 화석!
그로부터 시작된 공룡에 대한 탐구, 소녀가 찾은 화석으로부터 알 수 있게 된
공룡의 존재에 대한 신비함을 지금 영상을 통해 확인하세요~!
#초등과학 #지층과화석 #공룡 #매리애닝

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3. 식물의 한살이
2차시. 여러 가지 씨를 관찰해 볼까요?
[학습목표] 여러 가지 씨를 다양한 방법으로 관찰할 수 있다.

'씨앗'과 '유전자 다양성'의 중요성을 알리고자 했던
비운의 천재 과학자 바빌로프의 삶 이야기를 지금 영상을 통해 만나보세요~!
#초등과학 #식물의한살이 #여러가지씨 #씨앗 #유전자다양성

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3. 식물의 한살이
4차시. 씨가 싹 트는 데 필요한 조건은 무엇일까요?
5차시. 씨가 싹 트는 과정은 어떠한가요?

[학습목표] 씨가 싹 트는 과정에서 생명의 신비를 느낄 수 있다.

강낭콩의 속 모양을 관찰하고, 씨가 싹 트기 위해선
어떤 조건들이 있어야 하는지
지금 영상을 통해 확인하세요~!
#초등과학 #식물의한살이 #강낭콩 #씨가싹트는과정

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3. 식물의 한살이
8차시. 꽃과 열매를 관찰해 볼까요?
[학습목표] 생명의 연속성을 이해하고 식물을 소중히 여기는 태도를 가진다.

강낭콩의 속 모양을 관찰하고, 씨가 트고
꽃과 열매가 생기는 과정을
지금 영상을 통해 확인하세요~!
#초등과학 #식물의한살이 #강낭콩 #꽃 #열매 #꼬투리

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3. 식물의 한살이
12차시. 식물의 한살이를 정리해 볼까요?
[학습목표] 식물의 한살이에 대한 개념을 정리할 수 있다.

개미를 씨앗의 이동수단으로 이용하는 깽깽이풀의 전략을 통해
식물의 한살이에 대해 이해하고
식물과 동물의 공생에 대해 알아보아요~!
#초등과학 #식물의한살이 #공생 #동물 #씨앗

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